NOVOS DESAFIOS

Um sonho se realiza "Efetivação".

Esse é o sonho de todo profissional da Educação, ter sua sala, sua turma, sua escola e um trabalho garantido!

Só tenho palavras e orações para agradecer a DEUS, por todas as batalhas vividas  no ano de 2013. Obrigada DEUS, PAI DE MISERICÓRDIA E BONDADE INFINITA PELAS BENÇÃOS RECEBIDAS.
Você é o autor de tudo e de todos!!!

RELATO: Contos e Recontos

O presente projeto está sendo desenvolvido na EEB. Manoel Estêvão Furtado, município de Papanduva ,SC. na sala do quinto ano, pela professora Maria Claudines S.P. Medeiros.

O inicio das atividades escolares ocorreu no mês de março de dois mil e treze, fundamentada na teoria de alfabetizar letrando com a finalidade de subsídio, aprimoramento e contribuição com a aprendizagem dos educandos.

Contos e recontos contêm atividades planejadas de forma que o desafio está ajustado às necessidades das aprendizagens dos alunos, com intervenções e propostas diversificadas conforme o conteúdo da ementa para a classe.

FORMA E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

Formas e sólidos geométricos construido com bala de goma ou massinha de modelar.
Trabalho realizado com o 5º ano 01 e 02, da EEB Manoel Estevão Furtado, professora : Maria Claudines
setembro / 2013.

Sólidos e formas geométricas

Maneira lúdica de trabalhar com os alunos as formas e sólidos geométricos utilizando massinha de modelar , bala de goma e palitos

História de Papanduva

Pasta: Contos e Recontos

CONFECÇÃO DE PASTA : CONTOS E RECONTOS

Trabalho elaborado pela professora Maria Claudines S. P. Medeiros, para o 5 ano da EEB. Manoel Estêvão Furtado, no ano de 2013.


INTRODUÇÃO:


 Escrever é uma habilidade que se adquire com o exercício e o tempo e torna se fruto das atividades desenvolvidas pela criança em sua vida social e escolar. Formar sua maneira individual de perceber e construir o mundo em que vive, expondo ideias, sentimentos e opiniões.
 A atividade de escrita não é um ato solidário; é necessário criar um ambiente de descontração e naturalidade, deixar que o aluno utilize livros, jornais a informatização ou recorra aos colegas e ao educador.
 Considerar texto tudo aquilo que consiga expressar ideias, sentimentos, pensamentos e emoções, com o objetivo de comunicação: frases, orações, conjunto de ideias, histórias, poemas, bilhetes,cartas, avisos, anúncios, anotações, músicas


OBJETIVO:


 Incentivar os alunos quanto à prática de produzir textos, apontando sempre o caminho lúdico da brincadeira, da troca e da reflexão, de modo a não transformar a escrita  em um ato sem sentido.


TIPOS DE TEXTOS


Textos narrativos: contos, fábulas, histórias, cronicas, relatórios
Textos literários: literatura infantil e juvenil
Textos poéticos e lúdicos: poemas, quadrinhas, parlendas, adivinhas, letras de músicas
Textos informativos: textos de jornais e revistas, mapas ,placas.
Textos publicitários: propagandas, anúncios, cartazes...
Textos instrutivos: receitas, folhetos, bulas, manuais.
Textos dissertativos: resenhas, críticas, legendas...
Textos práticos: cartas, bilhetes, convites, cartões, avisos, email...