História de Papanduva

Pasta: Contos e Recontos

CONFECÇÃO DE PASTA : CONTOS E RECONTOS

Trabalho elaborado pela professora Maria Claudines S. P. Medeiros, para o 5 ano da EEB. Manoel Estêvão Furtado, no ano de 2013.


INTRODUÇÃO:


 Escrever é uma habilidade que se adquire com o exercício e o tempo e torna se fruto das atividades desenvolvidas pela criança em sua vida social e escolar. Formar sua maneira individual de perceber e construir o mundo em que vive, expondo ideias, sentimentos e opiniões.
 A atividade de escrita não é um ato solidário; é necessário criar um ambiente de descontração e naturalidade, deixar que o aluno utilize livros, jornais a informatização ou recorra aos colegas e ao educador.
 Considerar texto tudo aquilo que consiga expressar ideias, sentimentos, pensamentos e emoções, com o objetivo de comunicação: frases, orações, conjunto de ideias, histórias, poemas, bilhetes,cartas, avisos, anúncios, anotações, músicas


OBJETIVO:


 Incentivar os alunos quanto à prática de produzir textos, apontando sempre o caminho lúdico da brincadeira, da troca e da reflexão, de modo a não transformar a escrita  em um ato sem sentido.


TIPOS DE TEXTOS


Textos narrativos: contos, fábulas, histórias, cronicas, relatórios
Textos literários: literatura infantil e juvenil
Textos poéticos e lúdicos: poemas, quadrinhas, parlendas, adivinhas, letras de músicas
Textos informativos: textos de jornais e revistas, mapas ,placas.
Textos publicitários: propagandas, anúncios, cartazes...
Textos instrutivos: receitas, folhetos, bulas, manuais.
Textos dissertativos: resenhas, críticas, legendas...
Textos práticos: cartas, bilhetes, convites, cartões, avisos, email...